报道:10月26日上午,柴桑区第六小学开展了四年级英语“单元作业整体设计”学习交流研讨活动。校长黄家刚,分管教学的副校长徐拥军,英语教研组长肖婷婷及学校全体英语老师参加此次活动。

谢超老师作为本次教研活动的主讲人,对四年级上册第二单元《My schoolbag》的作业设计做了全面、深刻地讲解。

谢老师先分享了自己对个性化作业设计的原则和设想、作业设计的侧重和实施、作业设计的单元目标和评价等方面内容,然后针对不同层次的学生分层设计了基础性作业、拓展性作业和创新性作业。强调面对枯燥的课本,应在作业设计时多以情景、任务为主,培养学生的学习能力和思维品质,养成良好的学习生活习惯。在认真聆听了谢老师的讲解后,参会老师各抒己见,纷纷发表了自己的见解。

最后副校长徐拥军就此次教研活动做总结发言。他肯定了这次英语作业的设计有针对性、实效性、可操作性,强调了各年级英语教师要以“怎么布置作业、布置什么作业”为中心,来突出以人为本、目标一致、难度适宜、结构合理的作业目标。

通过此次研讨活动,提高了六小英语教师课堂教学能力和教学成效,为孩子们的成长打造了有趣、有质、有梯度的学习空间。(柴桑区第六小学 供图)

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